© UNICEF/UNI585292/Ahmed 

Ahmed, star 8 let, spije velik požirek hladne vode in se poskuša ohladiti v tej vročini. V Faisalabadu v Pandžabu je bilo lani maja kar 47 °C. 

Dostop do vode

Otroci morajo imeti vodo, ki je varna, blizu doma in cenovno dosegljiva. Voda mora prihajati iz zaupanja vrednih virov, kot so vodnjaki, pipe ali ročne črpalke, in mora biti na voljo vsaj 12 ur na dan. 

Varnost vode

Veliko ljudi uporablja vodo, ki je ogrožena z umazanijo zaradi pomanjkanja stranišč ali slabih kanalizacij. Tudi čista voda lahko med prevozom ali shranjevanjem postane onesnažena in s tem nevarna za zdravje. Kakovost vode ogrožajo tudi kemične snovi, kot sta arzen in fluor. Podnebne spremembe bodo te težave še poslabšale. 

Trajnost

Velik delež vodnih sistemov na podeželju v revnih državah ne deluje. Za dolgoročno uporabo je pomembno, da so sistemi zanesljivi, dostopni in dobro vzdrževani. Skupaj z oblastmi in skupnostmi skrbimo, da bo voda na voljo tudi prihodnjim generacijam. 

© UNICEF/UNI182807/Noorani 

Deklica se med pitjem vode igrivo smeji. Pije iz vodne točke v vasi Adone, v Demokratični republiki Laos.

Med letoma 2015 in 2024 se je izboljšal dostop do čiste pitne vode, sanitarij in higiene: 

💙  Delež ljudi z dostopom do čiste pitne vode je zrasel iz 69 % na 77 %. 

💙  Več ljudi ima varno upravljane sanitarije – delež se je povečal iz 49 % na 63 %. 

💙 Dostop do mila in vode za umivanje rok se je izboljšal iz 67 % na 75 %. 

Vendar kljub tem napredkom: 

• 2,2 milijarde ljudi še vedno nima čiste pitne vode, 

• 3,4 milijarde ljudi nima varnih sanitarij, 

• 2 milijardi nimata osnovnih higienskih pogojev. 

Posledice so katastrofalne: otroci zbolevajo, ženske in deklice pa nosijo težko breme iskanja in prenašanja vode za svoje družine. 

Pomagajte vsem otrokom zagotoviti čisto pitno vodo.

V revnih in ranljivih skupnostih, kjer ni ustreznih vodnih virov blizu doma, morajo deklice in ženske opraviti dolge in nevarne poti, da domov prinesejo vodo. Dejansko se 80 odstotkov gospodinjstev pri iskanju vode zanaša na dekleta in ženske, kar pomeni, da veliko deklet, ki živijo na območjih z omejenim dostopom do vode, nima priložnosti za učenje, ker vsak dan porabijo več ur za iskanje vode.